Sentido

O meu abstrato de tão sensível é totalmente concreto, e o próprio concreto passa a ser apenas um ato, mas sem o abstrato qual o sentido do ato ?

Confução

Quando o turbilhonamento de pensamentos consegue desviar a rota, sair do perfil , se transforma num turbilhonamento de ações que rapidamente causam grandes transtornos , vazamentos enormes de emoções, que são difíceis de conter.

Melhor que manipular esse turbilhonamento, seria manter meu perfil sempre linear, mas isso, não senhor por fraqueza, mas por gentileza a minha personalidade, eu já desisti.

A mecânica de qualquer fluido se torna trivial quando comparada ao controle de fluxo de uma lágrima , quando essa é sincera, ninguém consegue segurar ou manipular. Não podemos calcular jamais a abertura de um sorriso e muito menos relacionarmos isso com alguma fórmula matemática. Não dá, mesmo em estado estacionário, para se calcular o balanço de energia ou de massa, de nenhuma relação, muito menos a taxa de reação dela. Não conseguimos, a eficiência do que projetamos é ínfima, diante das variáveis externas a você , nennhum sistema de controle, por mas avançado que seja, te dará um feedback ou um feedfoward confiável.

Esse descontrole parece um vulcão, me desvia da rota , eu já não preciso mais seguir o planejado, mas não posso simplesmente deixar a vida me levar , tenho que lutar contra a mente e não pensar em nada. Se eu pensar vou saber que é só um aviso do subconsciente dizendo que ainda dá para correr atrás do coração.
E essa formação adestrada que me prende não me dá respostas. Eu programo e a vida é assim, mesmo que eu não fosse.

Você aprende a amar o que sua mente desejou , a cada ano seus passos se afastam mais e mais dos seus desejos mais profundos e se modificam do seu olhar de criança, e assim você vai moldando sua vida.

Coração ou razão, eu já descobri que são filhos do mesmo cidadão , e no final , se eu tiver convicção irão parar mesmo lugar , na felicidade de realizar.
A luta é essa, dificuldade imaginária , escolhi a direção , só me falta a tal de convicção.


Lv.

Pompossível

A gente no fundo sabe o que vai ter e o que é impossível. Mas é tão gostoso ser pega de surpresa. Sabe, aquilo que vc nunca imaginou que pegaria, que estaria ao seu alcance, ao alcance das suas mãos ? Isso que eu quero.


Lv.

Amizade Fraterna

Tem coisas que não mudam nunca, e deve ter motivo sábio. De amizades fraternas eu diria que realmente o clichê é verdadeiro ... elas precisam permanecer sempre pra te mostrar de onde vc veio e quem sempre uma parte de vc vai ser.
Mesmo tão diferentes somos sempre mais iguais, nós mesmas, mas nem sempre as mesmas. Vai ser sempre amor.


Lv.

Inexatidão Sem Visão

Xenófanes tinha razão, entrelaçamos poréns para chegar sempre a uma inexata "exatidão" aceitável, acho que é isso que o engenheiro especificamente tem que fazer de melhor.

A questão do ensino é o professor, em alguns casos o mestre, saber ensinar como entrelaçar, saber ensinar a melhor forma de se entrelaçar para se chegar a uma idéia ou a uma "fórmula" que nos ajude da melhor forma possível com nosso objetivo.

Exercitar é bom, mas não acho que ser programado para resolver problemas sempre de mesma ordem faz evoluir. O que se ensina na universidade ao meu ver é um adestramento racionalizado para o que se quer. Assim não se aprende a resolver qualquer problema, a ter idéias para resolve-los e muito menos cria-los e sim somos programados para resolver
"TAIS" exercícios que atendem ao acadêmico .

A minha idéia pode ser facilmente visualizada quando um professor que seguia uma linha de provas e de ensino muda sua tática e aplica problemas diferentes da sua "lista de estudo" na avaliação. A turma em geral é arrasada , as médias normalmente são péssimas. Então é fácil ver que não se ensina a pensar e entrelaçar, talvez por falta de tempo, talvez por se achar que o engenheiro deve desde estudante ser seu próprio mentor.

O fato é que exercitar e resolver é ótimo e necessário, sem dúvida, mas ao invés de perdermos tanto tempo nesse adestramente de cálculos e números, deveríamos usar nosso intelecto nas disciplinas com a preocupação de aprender os conceitos para um dia podermos aplicar de forma inteligente, e realmente entender o que se faz, o que se leva muito tempo. Geralmente,ao invés disso, perdermos horas aprendendo a não enganar nossa mente com números e decorando métodos de resoluções de problemas específicos que na vida real serão resolvidos em minutos por computadores programados, onde não será avaliado se você troca as fórmulas, se você decorou a maneira mais simples de resolver tal problema , e sim se você soube distinguir o que será melhor, mais eficiente .

O engenheiro deve ter uma visão ampla a cerca de projeto , a cerca de lucro, deve saber relacionar a tecnologia disponível de engenharia e o investimento que se tem, deve ter visão a cerca de métodos realmente reais que serão usados para gerar dinheiro, deve saber analisar bem quando é necessário fazer tal cálculo e quando não é relevante , ao invés de sair calculando sem saber onde chegará , e isso é entralaçar suposições, isso é saber relacionar os fenômenos de transporte e outras matérias essenciais mesmo sem saber nenhuma fórmula de cabeça.

Aprender a usar fórmulas é ótimo, mas melhor seria aprender a rearranja-las, a modifica-las , a criar perguntas a respeito da sua real funcão e verdadeira eficiência. Isso também é entrelaçar suposições e essa deveria ser a busca das aulas , deveria ser o direito do aluno. Deveria-se repensar o que se é cobrado e como é cobrado .

Um exemplo da ineficiência do método de adestramento, assim vou chamar, é fácil de perceber. É só pesquisar, quanto dos seus alunos tem seu próprio negócio, trabalhando com o que ele tanto estudou, aplicando as idéias do curso e tendo seu próprio sucesso? E quantos trabalham aplicando as horas de resolução de exercícios, sendo direcionado por terceiros, geralmente em empresas estrangeiras?

Se os empreendedores forem 1% dos seus alunos, eu diria que o método de ensino é ENTRELAÇAR a teia de suposições , seus alunos possuem o que Xenófanes levou a ser chamado de atitude de racionalismo crítico, é o que move as coisas , o que faz o mundo evoluir. Caso contrário, é necessário rever alguns conceitos.

O dever do aluno é estudar sim, mas de maneira focada ao aprendizado e não ao adestramento irracional que só leva ao horizonte da aprovação, mas sozinho, está longe do sucesso. Para mim a mente da idéia é tão ampla quanto a da resolução. Seria espetacular se como estudantes de engenharia fossemos levados a pensar como engenheiros, não só aqueles que otimizam, mas aqueles que realmente criam e recriam.

...

ninguém mais vive no simples
por mais que a gente pense que sim
não, não, não é a verdade
é tudo coberto por uma camada extra de cor
(como aquele filme da fujifilm)


e aí tudo fica mais bonito
do que é
tudo tem mais significado
do que tem
e a gente fica abobalhado com coisas
simples demais


supervalorizando tudo


hiper-realidade que ninguém vê


tapete mágico,
quem não quer?


um lugar cheio de luz
perfeitinho
e a gente lá, achando que tá
abafando
achando que tá demais
e achando que todo mundo tá olhando pra gente
e sentindo respeito
e medo, também


afinal de contas, olha só onde a gente tá!


e os outros realmente pensam isso
sim


mas é só tirar essa camada
extra de cor
que você vai ver,
verdade

tira a camada extra
que a gente talvez entenda isso de
hiper-realidade

Ir.

...

histórias paralelas
e eu, sem saber em qual linha andar,
pulo de
uma pra outra, sempre

precisaria explodir tudo isso
mandar tudo pro inferno, todas as linhas,
e ir com elas,
pra saber o que dá pra sentir

é pretensão
achar que você vai ser diferente,
que com você
eu não vou fugir

é pretensão sua,
mas é minha também,
quando eu falo que ninguém me prende


Ir.

Dizem

Dizem que não se deve confiar a primeira vista, que não se deve acreditar, que devemos sempre esperar o pior das pessoas e caminhar nossas relações de modo seguro e apreensivo.

As pessoas se espantam quando ouvem que você ama em um mês, que você conheceu seu amigo da vida toda semana passada e tem certeza disso ... as pessoas não gostam de crer no melhor.

Mas que cultura é essa ? Que vida é essa onde você deixa as pessoas passarem por não ter tempo suficiente de conhecer, onde você prefere o velho, pois o novo pode surpreender negativamente? Que mania de esperar nada para se contentar com pouco !

Já ouvi muita gente dizer que foi surpreendida em anos por quem achava que conhecia, mas eu te pergunto porque não conhecia? Será que não conhecia ? E as pessoas não têm o direito de mudar, de mudar de idéia, de vontade, de casa ?

O problema está no tempo que se leva para viver, para se entregar. Perdemos dias, meses, anos e a vida para confiar ... no final rimos, brincamos, aproveitamos, amamos e nos divertimos com uma fração ínfima dos seres que poderiam ter recheado nossa vida de sonhos e aventura.

Perdemos mais da metade da vida para nos permitir sentir e a outra sentindo e vendo o sentir se esvair ... pois é assim , tudo que é chama, já disseram e isso sim é plausível , um dia se apaga.

Eu não quero me permitir quando próximo de apagar a chama e apenas viver de cinzas, do morno, eu quero entrar junto com a ignição e me queimar, conhecer o bom e o ruim, viver o perigoso sem medo.

Eu acredito na boa vontade, na conspiração do bem, nos bons fluidos, e sei que existe muito mais amor e boa fé do que maldade.

Chamam de louco quem gosta de se doar, quem é transparente o suficiente para se entregar, quem não tem medo de se mostrar e sabe que confiança não tem nada a ver com tempo e que amor não vem de atos, de palavras ou de provas.
Que carinho, respeito e amizade são concretos o suficiente para não precisarem de definicão . O que faz sentir não precisa de razão ... e o tempo é usado como o filho da razão por muitos.

Essa cultura de achar que vida é a junção de momentos nos impede realmente de viver.

A vida é o próprio momento ...a junção dOS momentos não faz sentir novamente, e lembranças podem arrancar sorrisos e fazer derramar lágrimas, mas não te devolvem a amplitude da sensação, nem um milésimo disso.

Que as sensações sejam mais profundas, que a paisagem seja mais admirada do que a melhor posição da foto, deixemos de fazer lembranças e de programar destinos ... que o toque da mão seja mais valioso que o anel que sugere a relação, que os atos sejam mais verdadeiros que os depoimentos, que os amigos sempre estejam lá e aqui e que o amor seja eterno no coração, mesmo que não mais na palavra ou no cotidiano. Que o abstrato seja mais valioso que a imagem que simula o concreto, assim por fim.

Para mim o tempo apenas passa e com ele leva tudo que você poderia ter vivido e não viveu ,ele não apaga lembranças e não destroe sentimentos, não te dá sabedoria, apenas experiência, isso se você souber dele aproveitar.

Os sentimentos são como o vento, podem sim arrastar você , mas normalmente apenas passam e trazem o que você tiver disposto e preparado para receber. Pode ser frio, ou acolhedor, pode demorar ou apenas chicotear, o importante é você saber ver ele passar e entrar nessa carona.

Viva, acredite no bem sem pensar nos poréns, ame em 1 dia, faça amigos em 1 hora, converse com desconhecidos, sinta a natureza , não acredite em tempo, em valores e sim na bondade, sempre. Se doe que o resto aparece, estude para reconhecer o que importa, pois quando surge, aparece dentro de você, só para você.

Eu quero o mundo, meu mundo. Louco é quem tem medo da falta de previsão, quem acha que viver no céu é menos seguro que no chão.

Lv.

Caminhos

Em círculos ou quadriláteros,hexágonos,que seja, no fim ela volta sempre para o mesmo lugar.
A pior decisão não é ter que escolher, é aceitar ou não ser escolhido.
A dúvida é a pior sensação que existe,vira impotência, que se transforma em frustração.
Viver num mar de dúvidas é assim, delicioso e você tem tudo, todas as possibilidades.
Enquanto fica nessa dúvida não perde nada ... e não ganha também.
Eu tenho milhares de campos vazios, milhões de defeitos, mas hoje eu percebi o quanto me subestimei , me julguei errado. Ninguém me ensinou, mas eu aprendi a me importar.

Lv.